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河途洛说—洛阳古都研学

洛阳龙之旅旅行社有限公司

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China    City:Luoyang

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河途洛说

——沿黄河溯华夏文明,开启一段智慧旅途;

傍洛水说最早中国,塑造学子家国情怀!

一、课程介绍

《河途洛说》,是以河洛文明为根基,经过多名专家长期实地调研、论证后,把河洛地区的史前文明与洛阳十三朝古都的历史文化,同洛阳周边著名景点和遗址精心组合,多学科融合的一款系列研学产品。该产品通过嵌入式教学、互动式解读、代入式游戏、五感体验等方式,深入浅出地:展现中华文明曙光、解读华夏文化的河洛之根、解码中国历史传承之渊源,让学生们在轻松愉快的氛围中,了解中华民族灿烂的历史,架构学生探索文明的知识框架,找到民族之根,从而树立文化自信,激发家国情怀。

二、课程亮点

☆ 以历史进程为脉络条理清晰

☆ 教材教具配合使用教学生动

☆ 游戏互动设计新颖激发兴趣

☆ 课前课中课后连贯巩固知识

☆ 分课题探究式研学记忆深刻

特色教材通关文书:每完成一期,加盖朝代印章,增强孩子学习兴趣!

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(节选)


三、课程目标

1、知识与技能目标

目标一:知识记忆牢固,提高举一反三能力。

通过采用嵌入式教学法,使学生对本课程所涉及到的历史文化知识有更加深刻的了解,同时能对横向的历史文化知识进行对比,总结反思。

目标二:掌握研学所涉及课程的基本知识和技能。

通过五感体验的方式,使学生对每个教学点所涉及的学科知识有更深刻的理解,并掌握所涉及学科如:数学、历史、地理等的基本技能。

 

(节选自“华夏文明起源”)


2、过程与方法目标

目标一:增强团队合作意识,掌握学习方法

通过互动式解读,自主探索的方法,增强学生团队协作意识,同时让学生打开思维空间,以多种方法解决难题,掌握地图、环境、地理等相应学科知识。

目标二:学会发现问题,解决问题的方法

通过代入式游戏,激发兴趣,打开学生的立体空间想像力,遇到问题时懂得从多维度思考,并学会找到学科知识背后的未解决问题, 加以思考判断和解决。

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(节选自“北魏文化”)


3、情感态度和价值观目标

目标一:寻找中华文明之根,培养民族自豪感

通过参观龙马负图寺,体验古人解读宇宙的思想,了解中华文明的起源,参观周公庙,了解周公生平及贡献从而找到中华思想之根, 激发民族自豪感。

 

(节选自“博物馆系列活动”)


四、课程安排

时间安排研学地点名称课程内容研学课程感悟
第一天
上午开营

下午

洛阳研学第一课:

《华夏文明摇篮》

龙马负图寺

洛阳博物馆

通过河图洛书了解中

华文明起源,学习中

国古人智慧。

学习中华先民的智慧,激发民族自豪感。

博物馆是见证一个城市发展的坐标,通过

参观激发同学们的纵向思维,更深入的去

了解一座城。

晚上

学科延展

《地图中国》

学习地图比例尺计算

方法,在地图上标注

中国八大古都的位

置,老师引导分析从

地理的角度上中国古

代建都原因。

中国古代统治者选择建都的原因有很多,

绝大多数考虑到的是地理上的优势,所谓

“得中原者得天下”,正是因为重要的优

越的地理位置,使以洛阳为中心的河洛地

区成为中国古代理想的建都场所之一。

第二天上午

洛阳研学第二课:

《国家的起源》

二里头文化遗址

来到中国历史上第一

个以国家形式出现的

王朝遗址旁,去学习

最为久远的中国国家

历史文化

国家的概念从小就在我们心里是很神圣

的,有了强的国,才有幸福家,中华传承

的国家思想无论相隔千年仍然是我们灵魂

寄托。

下午

洛阳研学第三课:

《中华思想之根》

天子驾六

周公庙

通过对元圣周公姬旦

的人物了解,学习周

代完备的礼乐制度。

周礼是中华文化思想的根源,在漫长的中国

历史发展的进程中,无论什么思想的出现都

与周礼密不可分,它代表着中国人的

性格和处世之道。

晚上

体验

《解码洛阳美食》

通过老师发放的任务

及提示,在规定的时

间内解密洛阳传统美

食,并品尝,找到自

己心仪的美味。

饮食文化是中国传统文化的重要组成部

分,“民以食为天”,洛阳做为中国八大古

都中建都最早,建都时间最长,建都最多的

城市也承载着千年的饮食文化,

第三天
上午

洛阳研学第四课:

《思想的碰撞》

汉函谷关

了解两大贤圣孔子和

老子在洛阳的思想碰

撞,了解老子生平及

古代关隘的作用。

两大先圣在历史的一个特定的时期的会

面,直接影响了中华民族的思维导向,为我

们中国成为世界上唯一不中断历史的国家

奠定了思想基础,伟大的思想是我们

要用一生去学习的。

下午

洛阳研学第五课:

《汉魏文化》

白马寺

汉魏洛阳故城遗址

学习中国第一次全盛

时期的多元文化思

想,了解汉民族的来

历。

历史的车轮走到汉代达到了第一次全盛时

期,中国本土的儒家思想、道家思想以及外

来的佛家思想在中华大地上碰撞,以儒家思

想为代表多元文化共同发展,影响

直到今天。

第四天
上午

洛阳研学第六课:

《北魏风云》

龙门石窟

学习了解世界文化遗

产龙门石窟的造像艺

术及历史背景。

这是一个特殊的历史时期,这是一个风雨飘

摇的时代,它虽没有统一全国,但促进了中

国民族的大融合,在中国历史上留下了浓墨

重彩的一笔。

下午

洛阳研学第七课:

《盛世隋唐上篇》

回洛仓遗址

体验

《三彩制作》

通过参观古仓窖遗

址,了解古人储藏粮

食的方法,感受盛世

时的百姓生活。

自己动手制作一个属

于自己的独一无二的

唐三彩作品


中国历史上最为强盛的王朝,隋唐时期联

手缔造了中国乃至世界史上的诸多壮举,

这段时期人才辈出,中国传统思想文化达

到了鼎盛。

通过对三彩艺术大师作品的欣赏,了解三

彩背后的历史故事,了解丝绸之路文化,

动手制作,培养自己的美学功底。

晚上

观看大型实景史诗剧

《武则天》

了解一代女皇武则天

的生平及对历史和神

都洛阳的贡献。


第五天

上午

洛阳研学第八课:

《盛世隋唐下篇》

天堂明堂

从复原的建筑中感受

女皇君临天下的气

魄。

武则天时期,重视人才,改进科举,使一

大批有识之士步入仕途,如:狄仁杰、张柬

之、姚崇等,他们辅佐女皇使天下太平, 百

姓安居乐业,武则天上承贞观之治,下启开

元盛世,对整个中国历史发展起到了

积极的作用。

费用

课程名称:《河途洛说》

活动地点:河南省洛阳市

活动时间:5 天4 晚

适宜人数:30-300 人

咨询电话:

0379---63919929,0379-63923556

贾经理:18639283199(同微信)

李经理:15670395352(同微信)


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